%0 Journal Article
%T ANALIZAR Y ENTENDER LA ENSE ANZA FLEXIBLE. UN MODELO DE AN¨¢LISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
%A Linda Casta£¿eda Quintero
%J Pixel-Bit
%D 2011
%I Universidad de Sevilla
%X En este trabajo presentamos el desarrollo de un modelo para el an¨¢lisis del desarrollo curricular en procesos de teleense anza. El objetivo de este modelo es ofrecer un mapa actual del curriculum, de manera que pueda servir como hoja de ruta para aquellos que se aproximan por primera vez a la complejidad de un proceso de ense anza-aprendizaje, como herramienta de an¨¢lisis y evaluaci¨®n de la pr¨¢ctica para aquellos que la llevan a cabo y, por qu¨¦ no, como lista de comprobaci¨®n para aquellos que puedan tomar decisiones que afecten a los procesos de implementaci¨®n curricular de tecnolog¨ªas en la ense anza.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36818685014