LOS PRIMEROS DIAS DE JESúS SEGúN EL CUARTO EVANGELIO APROXIMACIóN NARRATIVA A JN 1,19-2,12 OS PRIMEIROS DíAS DE JESUS SEGUNDO O QUARTO EVANGELHO. APROXIMA O MARRATIVA A JO 1,19-2,12 THE FIRST DAYS OF JESUS ACCORDING TO THE FOURTH GOSPEL. A NARRATIVE APPROACH TO JN 1:19-2,12

El artículo explora el potencial de la exégesis narrativa aplicada a la secuencia dramática de Jn 1,19-2,12, y determina que, por una parte, el valor de tal metodología hermenéutica en el análisis bíblico aporta una dinámica dialógica particular en la que el lector/oyente, al involucrarse en la trama del relato, se hace partícipe de la historia, actualizándola, y se ve comprometido a incorporarla en su cotidianidad y en su entorno social, transformándolos; por otra parte, el relato analizado permite vislumbrar el proceso paradigmático de la fe propuesto desde la comunidad joanea, que va desde la proclamación testimonial hasta el acto de creer por parte de los discípulos a través del signo, pasando por el encuentro personal y la permanencia con Cristo. Este artigo explora o potencial da exegese narrativa aplicada da sequência dramática de Jo 1,19-2,12, e determina que, por uma parte, o valor da tal metodología hermenéutica na análise bíblica aporta uma dinamica dialógica particular na que o leitor/ouvinte, ao involucrar-se na trama do relato, fazse participante da história, atualizando-la, e se sente comprometido a incorpora-la no seu contidiano e no seu entorno social; por outra parte, o relato analizado permite vislumbrar o processo paradigmático da fé proposto a partir da comunidade joanina, que vai desde de a proclama o testemunhial até o ato de crer por parte dos discípulos através dos signos, pasando pelo encontro pessoal e a permanência com Cristo. This article explores the potential of the narrative exegesis applied to the dramatic sequence presented in Jn 1:19-2, 12. It proposes that, on the one hand, the value of such hermeneutical methodology for biblical analysis provides a particular dialogical dynamics in which the reader/listener -involved in the storyline- becomes a participant in the story updating it and compromising himself/herself to incorporate it into his/her own everyday life and his/her own social environment. On the other hand, this account, when analyzed, allows us to discern the paradigmatic process of faith proposed from the Johannine community; it starts with the testimonial proclamation and finishes with the act of believing by the disciples through the sign, and in the process it covers the personal encounter and the affiliation to Christ.