Ense ando Prolog con mapas conceptuales

Se describe la experiencia del Centro Universitario de Sancti Spíritus “José Martí” en el empleo de mapas conceptuales para el desarrollo de APA-Prolog como herramienta de ense anza-aprendizaje en la programación lógica. Incluye análisis del uso de mapas conceptuales en los procesos de ense anza de la programación, y examina los resultados de utilización en estudiantes de cuarto a o de la carrera en Ingeniería Informática durante el curso 2008-2009. Pormenoriza el conjunto de mapas conceptuales que integran la aplicación así como el conjunto de recursos que la componen.