COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUI O FINANCEIRA

A pesquisa buscou investigar se “Fazer e Aprender”, uma das metodologias utilizadas para transferência de conhecimento em uma organiza o de grande porte do setor de varejo bancário, ocorre em conformidade com o Modelo de Compartilhamento do Conhecimento proposto por Tonet e Paz, um processo formado por quatro fases: inicia o, implementa o, apoio e incorpora o; e influenciado por quatro elementos: a fonte e o destinatário do conhecimento, o conhecimento em si e o contexto onde ocorre seu compartilhamento. Como apoio teórico à pesquisa foram visitados, entre outros, os trabalhos de Tonet e Paz, Szulanski, Sveiby, Nonaka e Takeuchi e Fleury e Oliveira Jr. O estudo de caso, com abordagem qualitativa e finalidade descritiva, foi o método escolhido. Entrevistas semiestruturadas, observa o ativa, pesquisa documental e análise de conteúdo com auxílio do software Sphinx Survey foram utilizados para a coleta, tratamento e análise das evidências. Os resultados sugerem que apenas a fase de inicia o, parte da fase de implementa o e a fase de incorpora o do modelo de Tonet e Paz foram identificadas nas aplica es da metodologia “Fazer e Aprender” na organiza o pesquisada. Com rela o à etapa de planejamento da fase de implementa o, ela n o foi percebida pelos entrevistados como satisfatória, em decorrência de falta de tempo e sobrecarga de atividades por parte das fontes do conhecimento. No que concerne à fase de apoio, ela foi prejudicada especialmente pela ausência de tempo disponível para exercitar e sedimentar os conhecimentos repassados.