úvaha o vzdělávání v oblasti ochrany obyvatelstva z pohledu nejen historického [Consideration on education in the field of civil protection not just from the historical point of view]

Změny ve spole nosti se po změně systému nevyhnuly ani skladbě p edmět na kolách. Zmizel p edmět Branná vychova, která byla vět inou sou ástí p edmětu tělesná vychova. Na st edních kolách se na del í dobu ztratila témata spojená s topografií, p e itím a první pomocí, realizovaná hlavně v kurzech. Některé koly realizovaly vybrané pohybové aktivity, jako byly no ní bojové hry, ale asto byly omezeny mo nostmi koly, u itel nebo zájmem ák . Některé obory jako potápění, biatlon a jiné byly rozvíjeny samostatně. Horolezectví se v modifikaci lezení poněkud nelogicky p esunulo z p írody pod st echy kol a hal. Lezení na umělych stěnách je dnes velmi populární a za íná byt bě nym p edmětem. Branná vychova v podstatě neexistuje, ale stále více indicií ukazuje na systémovou chybu, kterou bylo její zru ení. Ve vět ině vyspělych zemích je civilní ochrana nebo branná vychova stále kolním i mimo kolním p edmětem, v některych zemích ji realizují ministerstva kolství nebo vnitra ve spolupráci se soukromymi firmami. Je známo, e ím je sofistikovaněj í spole nost, tím je zranitelněj í a náchylněj í ke kolapsu. V p íspěvku p edkládáme několik poznatk vztahujících k historickému vzdělávání v oblasti Ochrany obyvatelstva. [Changes in society after the system change has not avoided neither the school subject structure. The civil education does not exit anymore, but there are more and more evidence pointing on a system error, which was the cancel of the subject. In most developed European countries, the Civil protection or Civil education is still the school or out-of-school subjekct, in some countries it is realized by Ministry of Education or Home Office in cooperation with private companies. In the contribution we introduce some findings connected with historical education in the field of Civil protection with the aim to arouse discussion on the problem.]