AMPLES OF BLENDED LEARNING AT UNIVERSITY STUDY PROCESS / P íklady blended learningu v univerzitním vzdělávání

The paper presents innovation of two subjects. F2F teaching and learning process is changed in the form blended learning. Innovation uses ICT and is focused on teaching and learning at university with the use of element of adult education (lifelong learning and corporate training). The main purpose is, and assessing the effectiveness of the educational process from the perspective of student, teacher and organization.P íspěvek prezentuje dva p íklady inovace p edmět p vodně jen prezen ní vyuky do formy bleneded learning. Inovace vyu ívá jednak ICT, ale zároveň se orientuje na vzdělávání student na univerzitě s vyu íváním prvk vzdělávání dospělych (celo ivotní vzdělávání i podnikové vzdělávání). Hlavním ú elem je efektivita a posuzování vzdělávacího procesu z pohledu studenta, u itele i organizace.