Interculturel et CLIL : entre théorie et pratique. Propositions de pistes pédagogiques

Cette étude réunit le parcours et les réflexions de deux laboratoires distincts consacrés respectivement à la formation à l’interculturel et au CLIL, en proposant des pistes pédagogiques exploitables pour des apprenants du primaire et du secondaire, tout en opérant l’articulation entre théorie et pratique.