L’enseignement du fran ais en Norvège

La situation des langues étrangères dans le système éducatif en Norvège montre que le fran ais maintient sa position comme quatrième langue étrangère, bien devancée par l’allemand, l’espagnol et l’anglais. Il y a un manque général d’enseignants du fran ais au niveau national, ce qui a pour résultat qu’on ne peut pas proposer le fran ais comme matière à option dans tous les départements du pays. Il y a également un manque de compétences en langues étrangères, notamment en fran ais, dans la vie des entreprises et dans la vie des finances. En même temps, on constate une perte d’étudiants au niveau universitaire, ce qui entra ne une réduction des ressources pour l’enseignement. Il faudra ainsi renforcer le statut du fran ais comme langue étrangère à la fois au niveau du système scolaire et au niveau universitaire.