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ISSN: 2333-9721
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Curriculum et évaluation des programmes d’échanges universitaires sino-fran ais. Retour d’expérience : Le cas de SISU

Keywords: curriculum , évaluation , Chine , échanges universitaires , pédagogie

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Abstract:

SISU organise plus d’une dizaine de programme d’échange avec des partenaires universitaires fran ais. Dans chaque cas, il a fallu réfléchir sur l’ingénierie du curriculum puis sur les moyens de son évaluation. L’ingénierie suppose la détermination d’objectifs clairs, adaptés aux demandes des étudiants et capacités des universités organisatrices du programme. Des contraintes administratives et légales doivent également être considérées. L’évaluation repose essentiellement sur l’analyse de résultats obtenus en France par les étudiants participant à ces curriculums. De nombreuses difficultés ont ainsi été identifiées ainsi que des pistes pour les surmonter

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