La présentation informatique des textes scientifiques comme support à la compréhension écrite : cas du FLE

L’objectif de cette recherche est de contribuer au développement de la littératie à travers l’évaluation de l’effet du support informatique sur l’activité de compréhension d’un texte explicatif en Fran ais Langue Etrangère. Pour cela, nous avons mené une étude comparative de deux modes différents de présentation du texte : écran vs papier. Notre but est de mesurer l’effet de la présentation numérique des textes sur la compréhension écrite. Plus précisément nous voulons évaluer l’effet de cet outil sur la construction de la signification globale du texte en fonction du niveau des apprenants en fran ais.