Education in transdisciplinarity: the training of researchers Educaci 3n en transdisciplinaridad: entrenamiento de los investigadores Educa § ￡o em transdisciplinaridade: treinamento dos pesquisadores

The present paper discusses the notions of inter, multi and transdisciplinarity in the context of present day scientific practice, with a brief summary of the historical roots of the current scenario. As a case-study, it is analyzed the situation of research on HDs, as an emergent multidisciplinary field aiming at transdisciplinarity. An illustration is presented, from the experience of the constitution of a multidisciplinary team related to basic research in HDs. The author highlights the specific skills and modalities of participation of both the intervening specialists and the ￠a generalist ￠a a ￠ or manager of knowledge. Suggestions are offered on how to expand this model. Keywords: Multidisciplinarity; Transdisciplinarity; Research on High Dilutions; Homeopathy. Educa § ￡o em transdisciplinaridade: treinamento dos pesquisadores Resumo O presente artigo discute as no § μes de inter, multi e transdisciplinaridade dentro do contexto da pr tica cient -fica atual, com uma breve resenha das ra -zes hist 3ricas da situa § ￡o atual. Como estudo de caso, analisa-se a pequisa em altas dilui § μes como campo multidisciplinar emergente em vias de transdisciplinaridade. a€° apresentado o exemplo da experi ancia da constitui § ￡o de uma equipe multiisciplinar vinculada pesquisa fundamental em altas dilui § μes. A autora acentua as habilidades espec -ficas e modalidades de participa § ￡o dos especialistas e modalidades de participa § ￡o dos especialistas participantes e o "generalista" ou administrador do saber. S ￡o oferecidas sugest μes acerca de como expander este modelo. Palavras-chave: Multidisciplinaridade; Transdisciplinaridade; Pesquisa em altas dilui § μes; Homeopatia. Educaci 3n en transdisciplinaridad: entrenamiento de los investigadores Resumen Este art -culo discute las nociones de inter, multi y transdisciplinaridad dentro del contexto de la pr ctica cient -fica actual, con una breve rese ±a de las ra -ces hist 3ricas del estado presente. Como estudio de caso, se analliza la investigaci 3n en altas diluciones, como campo multidisciplinar emergente, en v -as de transdisciplinaridad. Es presentado el ejemplo de la experiencia de la constituci 3n de un equipo multidisciplinar vinculado a la investigaci 3n fundamental en altas diluciones. La autora destaca las habilidades espec -ficas y modalidades de participaci 3n de los especialistas participantes y el "generalista" o administrador del saber. Son ofrecidas sugerencias acerca de c 3mo expandir este m