Contribui es de teorias recentes de letramentos críticos para inglês instrumental Contributions of recent theories of critical literacies to ESP

Este artigo apresenta algumas contribui es de letramentos críticos para programas de inglês instrumental, da perspectiva de teorias recentes de letramentos, como possibilidade de expans o da capacidade crítico-interpretativa dos participantes. Conciliando inglês instrumental com ênfase em letramentos críticos, foi oferecido um curso de extens o intitulado "Oficina de inglês instrumental: leituras para o presente-futuro em mundo contemporaneo" no curso de Letras da UFMS. O curso focalizou a constru o de sentidos dos participantes por meio de linguagem multimodal, reflex es críticas sobre diversidades culturais complexas e a consciência de que a linguagem é também um fen meno gerador de práticas e mobilidades sociais. This article presents some contributions to programs of English for Special Purposes from the perspective of recent theories of literacies as a possibility to expand the participants' critical-interpretive capacity. Through reconciling English for Special purposes with emphasis on critical literacies, a community course entitled ESP workshop: readings for the present-future in contemporary world in the language course at the Federal University of Mato Grosso do Sul was offered. This course focused on the participants' meaning making through multimodal language, critical reflections upon complex cultural diversity and awareness of the fact that language is also a phenomenon that generates social practices and mobility.