物理学史于教学中的作用

在深化素质教育的今天 ,科学文化素质的培养是素质教育的基础。物理学史是自然科学与社会科学的交叉 ,是科学与人文的融合。通过对物理学史的学习 ,不但能加深对物理学基本概念和基本规律的认识 ,而且可以从前人的经验教训中得到启示 ,从而更好地指导工作和学习。一、激发学生的学习兴趣在教学过程中 ,抓住学生的注意力是保证教学质量的重要一环。如果将物理课变成理论公式课 ,势必使课堂气氛沉闷 ,学生失去学习兴趣。“兴趣是最好的老师” ,学生兴趣高涨 ,注意力必然集中。比如在《狭义相对论》这一章学习前 ,可以先介绍爱因斯坦的 190 5年…