%0 Journal Article
%T 物理学史于教学中的作用
%A 龚忠清
%A 杨占营
%J 现代物理知识
%D 2001
%I 
%X 在深化素质教育的今天 ,科学文化素质的培养是素质教育的基础。物理学史是自然科学与社会科学的交叉 ,是科学与人文的融合。通过对物理学史的学习 ,不但能加深对物理学基本概念和基本规律的认识 ,而且可以从前人的经验教训中得到启示 ,从而更好地指导工作和学习。一、激发学生的学习兴趣在教学过程中 ,抓住学生的注意力是保证教学质量的重要一环。如果将物理课变成理论公式课 ,势必使课堂气氛沉闷 ,学生失去学习兴趣。“兴趣是最好的老师” ,学生兴趣高涨 ,注意力必然集中。比如在《狭义相对论》这一章学习前 ,可以先介绍爱因斯坦的 190 5年…
%K 物理学史
%K 素质教育
%K 物理教学
%K 教学质量
%K 能力培养
%K 观察力
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=6E709DC38FA1D09A4B578DD0906875B5B44D4D294832BB8E&cid=47EA7CFDDEBB28E0&jid=1C031B2B4922AA5094987D80AEBA807E&aid=09718F39FCD32F879D4AE2D1F5905604&yid=14E7EF987E4155E6&vid=59906B3B2830C2C5&iid=94C357A881DFC066&sid=ECE8E54D6034F642&eid=BE33CC7147FEFCA4&journal_id=1001-0610&journal_name=现代物理知识&referenced_num=0&reference_num=0