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在高等工科院校里,要培养具有开创新学科、新技术的开拓型人才,是当前教育改革的重大课题。本文仅就如何培养学生创造性思维能力,结合理论力学的教学实践,谈谈我们的一些做法。创造性思维,又称“非常规科学思维”,它是在深广的知识基础上,通过异乎寻常的思考,提出新方法,开
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