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心理科学进展 2001
Reviews of The Developments on Perceptual Learning Abroad
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Abstract:
20世纪90年代以来,国外有关知觉学习(perceptual learning)的研究取得了若干重要进展.文章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结,可以看到知觉学习遵循着联结学习模型,但在反馈、时间特性、任务、水平和生理神经基础有其自己的特性,知觉学习中存在注意、印记、分化性和组合性四个机制共同起作用,在此基础上,该文对以后进行的有关研究进行了展望.
