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ISSN: 2333-9721
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眼动记录法对阅读研究的贡献

Keywords: 注视,眼-脑时差,生态学效度,心理表征

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Abstract:

用眼动法来研究阅读具有独特的优越性,它在探讨词、句子、篇章加工过程以及阅读过程中的认知机制方面做出了很大贡献。本文介绍并评价了眼动记录法运用于阅读研究取得的新成果,并指出了眼动法的局限性和未来的发展方向.

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