Time Course of Phonological and Semantic Activation:Perceiving Chinese Words without Initial Syllable in Sentence Context ( Ⅱ )
句子背景下缺失音素的中文听觉词理解的音、义激活进程（Ⅱ）

采用缺失音素的中文双字词为材料，进一步考察了中文听觉词的语音、语义激活进程。共包含两个实验：实验1考察中文听觉词的语音能否同时激活多个与之语音相近的语音、语义结点；实验2考察在中文听觉词词汇提取后期，是否还存在语音的激活作用。结果表明：（1）中文听觉词的语音能够同时激活与之语音相近的语音、语义结点，这种语音作用在ISI=400ms时处于较低水平；（2）听觉词呈现结束后，语音存在着二次激活现象；（3）对缺失声母的中文听觉词理解后期，除语义背景依赖效应外，还存在明显的语音作用，两者共同作用共同实现对目标词的语义恢复。根据对句子背景下缺失声母的中文听觉词理解的实验结果，作者提出了“中文听觉词理解的激活扩散动态模型”。