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GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie

ISSN Print: 1860-9171

ISSN Online:

Website: http://www.egms.de/en/journals/mibe/index.shtml

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Technologiegestütztes Lehren und Lernen in der Medizin []

Haag, Martin

Serious Games for Health – ernstzunehmende didaktische Konzepte in der medizinischen Ausbildung? [Serious Games for Health – serious didactic concepts for medical education?]

Tolks, Daniel,Fischer, Martin R.

Statistical interaction in epidemiology and interaction among epidemiologists and statisticians []

Taeger, Dirk,Wellmann, Jürgen

Risikomanagement für medizinische Netzwerke in der Intensiv- und Notfallmedizin. Gemeinsames Positionspapier zur Norm IEC 80001-1 [Risk management for medical networks in intensive care and emergency medicine – a joint position paper on IEC 80001-1]

Ahlbrandt, Janko,R？hrig, Rainer,Dehm, Johannes,Wrede, Christian

Ein Online-Studiengang für Hebammen an einer Pr senzuniversit t [An online course of studies for midwives at a presence university]

Behrends, Marianne,Bernloehr, Annette,Gro？, Mechthild M.,Matthies, Herbert K.

Missing heritability of complex traits and G-E interactions []

Scherag, André

Learn & Go: Entwicklung einer Mobile Learning Applikation für Smartphones zur Nutzung von Learning Management Features und Funktionen via Webservice [Learn & Go: Development of a mobile learning application for smartphones to use learning management features and functions via web services]

Sturm, Roberta,Igel, Christoph

Statistical methods for the analysis of left-censored variables [Statistische Analysemethoden für linkszensierte Variablen und Beobachtungen mit Werten unterhalb einer Bestimmungs- oder Nachweisgrenze]

Lotz, Anne,Kendzia, Benjamin,Gawrych, Katarzyna,Lehnert, Martin

Time dependent impact of diabetes on mortality in patients with stroke: Survival up to 5 years in a health insurance population cohort in Germany [Zeitabh ngiger Einfluss des Diabetes-Effekts auf die Mortalit t in Patienten mit Schlaganfall: 5-Jahres-überleben in einer bundesweiten Krankenkassen-Bev lkerung]

Claessen, Heiner,Icks, Andrea,Morbach, Stephan,Glaeske, Gerd

Telemedicine in Egypt: SWOT analysis and future trends [Telemedizin in gypten: SWOT-Analyse und Zukunftstrends]

Hussein, Rada,Khalifa, Aly

Methoden zur Pr diktion von Hochnutzern: ein systematischer Literatur-Review [Methods to predict high users: a systematic literature review]

Hartmann, Justyna,Schauer, Svenja,Krauth, Christian,Amelung, Volker

Risiken und Nebenwirkungen der Integration medizinischer Software in klinische IT-Strukturen – Erlanger Memorandum [Software as a medical device – side effects when applying the new European regulation on medical devices for IT products]

Kaiser, J.,Gassner, U.M.,Reng, M.,Prokosch, H.U.

Welche Kompetenzen in Medizinischer Informatik ben tigen rztinnen und rzte? Vorstellung des Lernzielkatalogs Medizinische Informatik für Studierende der Humanmedizin [What competencies in Medical Informatics are required for physicians? Presentation of a catalog regarding learning objectives for medical students]

Dugas, Martin,R？hrig, Rainer,Stausberg, Jürgen

RFID based patient registration in mass casualty incidents

Nestler, Simon,Artinger, Eva,Coskun, Tayfur,Endres, Thomas

Kommentar zu "Blended Learning zur haus rztlichen Demenz-Fortbildung" – Beschr nkungen der Messungen des Wissenstransfers in der WIDA-Studie

Wedig, Martin P.,Friedrich-Wedig, Shahnaz

The 3LGM2-tool to support information management in health care / Der 3LGM2-Baukasten zur Unterstützung des Informationsmanagements im Gesundheitswesen

Winter, Alfred

Mobile Anwendungssysteme zur Unterstützung ambulanter Pflegedienstleistungen: Anforderungsanalyse und Einsatzpotenziale / Mobile application systems for home nursing services support: requirements analysis and usage potentials

Breitschwerdt, Rüdiger,Thomas, Oliver,Robert, Sebastian

eLearning in der Medizinischen Informatik – ein Ansatz, Medizinstudenten das Fach Medizininformatik n herzubringen? Ergebnisse einer Onlineevaluation / eLearning in Medical Informatics – an approach to introduce Medical Informatics to medical students? Results of an online survey

Schmittn？gel, Stephan,Majeed, Raphael W.,Hudel, Helge,Bundschuh, Bettina B.

Bew ltigung technischer und rechtlicher Hürden im mobile-health-Umfeld durch den Einsatz des Mobile-Assistance-Frameworks

Huber, Thomas,Eckleder, Stefan,Maalouf, Hadi,Diemer, Robert

Assessing qualitative usability in life-threatening, time-critical and unstable situations

Nestler, Simon,Artinger, Eva,Coskun, Tayfur,Yildirim-Krannig, Yeliz

Datenschutz- und Medizinprodukterecht bei Ubiquitous Computing-Anwendungen im Gesundheitssektor / Data protection and medical product law with respect to medical ubiquitous computing applications

Skistims, Hendrik,Zirfas, Julia

Mobile Informationstechnologien in der Medizin

Rashid, Asarnusch,Eymann, Torsten,Leimeister, Jan Marco

Antwort auf den Kommentar zu "Blended Learning zur haus rztlichen Demenz-Fortbildung"

Vollmar, Horst Christian,Mayer, Herbert,Wilm, Stefan,Rieger, Monika A.

Flexible designs of clinical trials – a graphical representation in form of a chance tree

Hellmich, Martin

Blended Learning zur haus rztlichen Demenz-Fortbildung: Einsch tzung durch Nutzer einer cluster-randomisierten Studie / Blended learning for dementia related professional development: appraisal of participating general practitioners in a cluster-randomised trial

Vollmar, Horst Christian,Mayer, Herbert,Wilm, Stefan,Rieger, Monika A.

Medienunterstütztes vernetztes Lernen in der Medizin: Zwischen P dagogik, informationstechnologischen Innovationen und lernwirksamen Integrationsszenarien

Fischer, Martin R.

Mediengestützte Lehr-Lernszenarien in der medizinischen Ausbildung – ein mediendidaktischer Bewertungsansatz mit Schwerpunkt kollaborativen Lernens / Media-supported teaching and learning scenarios in medicine – a mediapsychological approach with special respect to collaborative learning

T？pper, J？rn,Zupanic, Michaela,Fischer, Martin R.

Serious Games for Health: Spielend lernen und heilen mit Computerspielen? / Serious Games for Health: Learning and healing with video games?

Sostmann, Kai,Tolks, Daniel,Fischer, Martin,Buron, Sandra

Ontology of Bio-Medical Educational Objectives (OBEO): ein Vorschlag für eine Ontologie medizinischer Lernziele / A proposal for an Ontology of Bio-Medical Educational Objectives (OBEO)

Boeker, Martin,Schober, Daniel,Schulz, Stefan,Balzer, Felix

An efficient crossover design for thorough QT studies / Ein effizientes Crossover-Design für klinische Studien zur Untersuchung des QT-Intervalls

Ring, Arne,Walter, Beate,Larbalestier, Anna,Chanter, Dennis

E-learning approaches in biometry and epidemiology

Ziegler, Andreas,Pahlke, Friedrich

Teaching the examination of the dog's heart in a blended learning setting – an effective way of using “new media” / Vermittlung der Herzauskultation bei Hunden und der tiermedizinischen Kardiologie als Bended-Learning – eine effektive Nutzung

Ehlers, J. P.,V？r？s, K.,Tipold, A.,Nolte, I.

A SAS/IML algorithm for exact nonparametric paired tests / Ein SAS/IML-Algorithmus für exakte nichtparametrische Tests für gepaarte Beobachtungen

Leuchs, Ann-Kristin,Neuh？user, Markus

Vorschlag für ein Exportformat bei der Spiro-Ergometrie und Bodyplethysmographie / Example of exporting data from spirometry, ergometry and bodyplethysmography

Müller-Mielitz, Stefan,Dubowy, Karl-Otto

Internationales kooperatives Lernen mit der fallbasierten Online-Lernplattform ICON / International collaborative learning with the case-based online learning-platform ICON

Tolks, Daniel,Quattrochi, James J.,Hofmann, Marzellus,Fischer, Martin R.

Gruppenarbeit mit Wikis – Hausaufgabenbearbeitung im Prop deutikum des Modellstudiengangs Medizin an der Medizinischen Hochschule Hannover / Group work with wikis – homework in the first academic year in medicine at the Hannover Medical School

Behrends, Marianne,Krückeberg, J？rn,Haller, Hermann,Matthies, Herbert K.

Integration eines Open-Source-Lernmanagementsystems an der Medizinischen Fakult t der LMU München: ein Erfahrungsbericht unter konomischen Gesichtspunkten / Integration of an Open-Source learning management system at a German medical school: a field report with an economical focus

Hege, Inga,Pelczar, Iwona,Pfeiffer, Mona,Reincke, Martin

Prevalence of polydactyly, syndactyly, amniotic band syndrome, cleft lip, cleft palate and talipes equinovarus in Bayelsa State, Nigeria

Oyinbo, Charles A.,Dare, Nervey W.,Amain, Ebidimie D.

Problembasiertes kollaboratives Lernen mit virtuellen Patienten in der Kinderheilkunde: ein Beispiel aus der Ausbildungspraxis

Sostmann, Kai,Müller, Sebastian,H？ffe, Julia,Gross, Manfred

MEC.O – Medical education online: ein Schlüssel zur Wissenserweiterung in der unfallchirurgischen Studentenausbildung im Rahmen der neuen Approbationsordnung für rzte

Ziegler, Reinhilde,Knopp, Werner,Hohenberg, Gregor,Wendorf, Andreas

virtX: ein Lehr- und Lernsystem für mobile R ntgenger te zur Verbesserung der Ausbildung im Strahlenschutz

Wagner, Markus,Duwenkamp, Christopher,Ahrens, Christoph Alexander,Plischke, Maik

Lernen und Prüfen mit virtuellen Patienten am Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin des Universit tsklinikums Heidelberg: Ergebnisse der Evaluation im Rahmen des E-Learning-Preises Baden-Württemberg 2007

Huwendiek, S？ren,Hanebeck, Benjamin,Bosse, Hans-Martin,Haag, Martin

eLearning in der Medizin 2.0

Igel, Christoph,Graf, Norbert,Hohenberg, Gregor

Klinische Fertigkeiten Online (KliFO): Verbindung von fallbasiertem und systematischem Lernen mit den Plattformen Nickels und CASUS

Bauer, Daniel,Emde, Michael,Urbansky, Stefan,Karsten, Gudrun

Ein routine-integrierbares Planungswerkzeug zur operativen Rekonstruktion der Orbita

Deserno, Thomas M.,Liao, Wei,Metzger, Marc C.,Kleiner, Melanie E. H.

Uro Island I – Game-based E-Learning in der Urologie

Boeker, Martin,Andel, Peter,Seidl, Maximilian,Streicher, Alexander

Benutzerverhalten auf der eLearning-Plattform Moodle im Universit tsklinikum Hamburg-Eppendorf – Bestandsaufnahme und Analyse mit Hilfe kontinuierlicher Pflichtevaluationen in 2006–2007

Riemer, Martin,Wollatz, Marc,Peimann, Claus-Jürgen,Handels, Heinz

H modynamische Analyse und Klassifikation der Gef strukturen bei Patienten mit zerebralen arterioven sen Malformationen

Forkert, Nils Daniel,S？ring, Dennis,Fiehler, Jens,Illies, Till

Semi-automatische Orbita-Segmentierung in CT-Bilddaten

Tingelhoff, Kathrin,Eichhorn, Klaus W.G.,Wagner, Ingo,Rilk, Markus

Buchbesprechung: Introduction to Statistical Methods for Clinical Trials

Muche, Rainer

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