Utiliza o da Ferramenta de Modelagem Dinamica JLinkIt no Aprendizado Exploratório de Física no Ensino Médio

Este artigo apresenta os resultados qualitativos e quantitativos de uma investiga o no estilo quase experimental ABAB sobre a utiliza o de um ambiente de modelagem computacional semiquantitativo chamado JLinkIt em atividades exploratórias e expressivas com alunos do 2° ano do Ensino Médio no ensino de Física.