通过物理实践活动提升初中生科学探究能力的策略

科学探究能力是初中物理学科核心素养的重要组成部分。而物理这一学科作为连接理论知识与现实生活的桥梁，在培养学生科学探究能力方面具有不可替代的作用。本文从基于核心素养明确实践目标、通过生活化设计激活探究动机、优化实践流程还原科学探究本质、融入跨学科元素实现知识融合、创新活动形式突出学生主体地位、构建多元化评价体系引导能力发展、整合多维度资源提供探究平台和构建容错环境培育探究韧性等八个方面对提升初中生科学探究能力进行探讨，有助于推动学生科学探究能力的提升。