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高等数学批判性思维培养的课堂策略研究
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Abstract:
本文主要探讨如何在高等数学课堂中提高大学生高等数学批判性思维。通过案例分析的方法归纳总结出培养学生高等数学批判性思维需要有轻松的教学环境、丰富的教学形式和努力成为批判者等的课堂策略。
This paper mainly discusses how to improve college students’ critical thinking of Advanced Mathematics in classroom. Through the case analysis, it concludes that the training of students’ critical thinking in Advanced Mathematics requires a relaxed teaching environment, rich teaching forms and the classroom strategy of becoming a critic.
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