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跨文化交际教学对大学英语课程的影响
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Abstract:
随着全球化趋势的日益增强,大学公共英语教学也变得越来越重要。跨文化交际教学是目前比较有效的大学英语教学模式之一,其不仅能快速提高学生的英语口头表达能力,还能提升大学公共英语教师的教学水平。但目前大学英语教师对跨文化交际教学的重视度不够,导致无法发挥其重要价值。因此,大学公共英语教师应制订有效的教学策略,改变原有的英语教学理念,积极学习与跨文化交际相关的理论知识,提高学生的英语水平,提升学生的文化素养,从而实现大学公共英语的文化价值。
As the trend of globalization intensifies, the teaching of English for public purposes at the university level has become increasingly significant. Among the effective teaching modalities in university English instruction, intercultural communication pedagogy stands out for its ability to not only swiftly enhance students’ oral proficiency in English but also elevate the instructional competence of university English educators. However, there exists a notable deficiency in the emphasis placed by university English instructors on intercultural communication pedagogy, thereby impeding its pivotal contribution. Consequently, university instructors of English for public purposes should devise efficacious pedagogical strategies, reforming existing paradigms of English instruction. They should actively engage in acquiring theoretical knowledge pertinent to intercultural communication, thereby augmenting students’ proficiency in English and enriching their cultural literacy. This endeavor aims to actualize the cultural value inherent in university English instruction.
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