全部 标题 作者
关键词 摘要

OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
费用:99美元

查看量下载量

相关文章

更多...

面向数字经济的高校大数据相关专业产教融合协同育人创新路径
Innovative Paths of Industry-Education Integration and Collaborative Education in Big Data-Related Majors in Colleges and Universities for the Digital Economy

DOI: 10.12677/ces.2024.1211845, PP. 612-617

Keywords: 数字经济,大数据相关专业,产教融合,协同育人
Digital Economy
, Big Data-Related Majors, Integration of Industry and Education, Collaborative Education

Full-Text   Cite this paper   Add to My Lib

Abstract:

随着数字经济的迅速发展,大数据相关专业成为高校培养创新型人才的重要领域。文章聚焦于高校大数据相关专业,阐述产教融合协同育人在培养学生实践能力、创新精神和适应数字经济需求方面的重要作用,探讨面向数字经济的河南省高校产教融合协同育人的现有模式以及现存问题,提出高校大数据相关专业产学研协同育人模式创新路径与对策,为高校教育改革和数字经济发展提供新思路。
With the rapid development of the digital economy, big data-related majors have become an important field for colleges and universities to cultivate innovative talents. This article focuses on big data-related majors in colleges and universities and expounds on the important role of industry-education integration and collaborative education in cultivating students’ practical abilities innovative spirits and meeting the needs of the digital economy. It also discusses the existing models and problems of industry-education integration and collaborative education in colleges and universities in Henan Province for the digital economy. It proposes innovative paths and countermeasures for the industry-university-research collaborative education model of big data-related majors in colleges and universities, providing new ideas for college education reform and the development of the digital economy.

References

[1]  华凌. 中国数字经济2016年-2022年年均复合增长14.2% [N]. 科技日报, 2023-07-06(001).
[2]  敖阳利. 为经济高质量发展注入新动能[N]. 中国财经报, 2024-01-09(001).
[3]  加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年) [J]. 工业信息安全, 2024(3): 84-85.
[4]  洪军, 王小华, 王秋旺, 等. 校企协同、产教融合卓越工程科技人才培养探索[J]. 高等工程教育研究, 2024(3): 37-41+168.
[5]  柯勤飞, 房永征, 翟育明. 工程类专业学位研究生“双协同”产教融合培养模式创新与实践[J]. 高等工程教育研究, 2023(3): 53-58.
[6]  李武玲, 贺静, 谢红霞. 中国式现代化背景下职业教育产教融合“四轮驱动”体系构建与实施路径[J]. 教育与职业, 2024(3): 37-41.
[7]  高秀兰, 郭奇慧, 王勇. 产教融合视域下高职院校“两交叉四融合”协同育人体系构建[J]. 职业技术教育, 2023, 44(23): 48-51.
[8]  陈庆, 王杭芳. 产教融合视域下校企协同育人模式探究[J]. 中学政治教学参考, 2023(20): 100-102.
[9]  李巾锭, 樊林浩, 张寿行, 等. “1+N+X”产教融合协同育人模式在储能专业人才培养中的探索与实践[J]. 储能科学与技术, 2024, 13(6): 2099-2106.
[10]  孙金萍, 胡局新, 厉丹, 等. 产教融合协同育人的综合实训中心建设探究[J]. 实验室研究与探索, 2023, 42(3): 161-164.
[11]  王晓洋. 产教融合型企业与职业院校协同育人实践路径探索[J]. 中国职业技术教育, 2022(30): 82-86.
[12]  河南大学计算机与信息工程学院. 数据科学与大数据技术专业(实验班)简介[EB/OL].
https://cs.henu.edu.cn/info/1231/6054.htm, 2024-03-01, 2024-07-20.
[13]  刘威, 李凤廷, 张艳. “产教融合、学研联动、专创协同”培养模式的创新与实践——以地方高校工商管理类人才为例[J]. 现代商贸工业, 2023, 44(20): 125-127.

Full-Text

Contact Us

service@oalib.com

QQ:3279437679

WhatsApp +8615387084133