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ISSN: 2333-9721
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中小学心理健康教育的家校合作视角
Home-School Cooperation Perspective of Mental Health Education in Primary and Secondary Schools

DOI: 10.12677/ae.2024.14112198, PP. 1261-1265

Keywords: 心理健康教育,家校合作,教师,家庭教育,学校教育
Mental Health Education
, Home-School Cooperation, Teachers, Home Education, School Education

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Abstract:

随着我国经济的飞速发展,物质水平的不断提高使得人们对于精神领域的追求逐渐精益求精起来。教育领域亦是如此,无论是教师还是家长,对心理健康教育的重视程度都在不断提高。尽管心理健康教育受到越来越多的重视,但其现实发展情况仍旧不容乐观。面对种种问题,家校合作作为一种有效的教育策略,对学生心理的健康发展起着不容忽视的作用。
With the rapid development of China’s economy, the continuous improvement of material level makes people gradually pursue excellence in the spiritual field. The same is true in the field of education, whether teachers or parents, the importance of mental health education is constantly improving. Although more and more attention has been paid to mental health education, its actual development is still not optimistic. In the face of all kinds of problems, as an effective educational strategy, home-school cooperation plays an important role in the healthy development of students’ psychology.

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