|
|
形成性评价在计算机类课程教学中的应用
|
Abstract:
形成性评价作为一种重要的教学评价方式，在混合式教学模式下具有独特的优势。本文以《计算机系统导论》为例，探讨混合式教学模式下形成性评价的应用与实践，旨在提高学生计算思维能力，培养学生的自主学习能力和创新精神。
Formative evaluation, as an important teaching evaluation method, has unique advantages in blended learning mode. This article takes “Introduction to Computer Systems” as an example to explore the application and practice of formative assessment in blended learning mode, aiming to improve students’ computational thinking ability, cultivate their self-learning ability and innovative spirit.
| [1] | 钱冬梅, 邵敏敏毀. 基于形成性评价的公共基础课程教学模式研究——以天津天狮学院公共基础课大学计算机课程为例[J]. 中国教育技术装备, 2016(14): 94-95. |
| [2] | 李丽, 孔兰, 刘明友, 等. 教育信息化背景高校公共课程形成性评价研究——“大学计算机基础”为例[J]. 电脑知识与技术, 2020, 16(31): 115-118. |
| [3] | 华东, 罗建平. 以形成性评价为核心的大学计算机基础自主学习体系的研究[J]. 福建电脑, 2015(12): 134-135. |
| [4] | 李红艳, 刘蓉. 形成性评价为核心背景之下的大学计算机基础自主学习体系的探索[J]. 信息与电脑, 2016(20): 227-228. |
| [5] | 田翔华, 森干, 李莉. 大学计算机基础课程形成性评价改革探索[J]. 电脑知识与技术, 2019, 15(24): 158-159, 176. |
| [6] | 崔丽群. 基于混合教学模式的多层次形成性评价研究[J]. 高教学刊, 2023, 9(34): 90-94, 98. |
| [7] | 吴櫂耀, 魏杨, 刘丹, 等. 形成性评价在线上线下混合式教学中的应用研究[J]. 电脑知识与技术, 2022, 18(3): 178-180. |
