海洋专业,课程思政,教学改革
Marine Specialty, Course Ideology and Politics, Reform in Education, Open Access Library" />
|
海洋类课程思政目标设计与建设探索
|
Abstract:
海洋强国战略的提出对高校海洋类专业人才培养提出了更高的要求,在海洋类课程中开展推进“课程思政”建设,是培养德才兼备的高质量、全素质海洋专业人才的重要保障。本文以海洋类专业的通识基础课程——海洋科学导论为例,从思政教学目标出发,结合海洋学专业特色,系统地总结了课程在家国情怀、科学精神、意志品质、环保意识和可持续发展理念等方面的思政目标需求,围绕这些思政目标详细阐述了思政素材的挖掘提炼,并阐述了思政教学与专业内容、多媒体教学、线上教学和案例教学相结合的教学手段,可为新形势下高校海洋类课程思政教学改革提供参考和借鉴。
The proposal of the strategy of building a strong maritime country has put forward higher requirements for the cultivation of marine professionals in universities. Promoting the construction of “curriculum ideology and politics” in marine courses is an important guarantee for cultivating high-quality and all-round marine professionals with both moral integrity and professional competence. This article takes the general basic course of marine science—Introduction to Marine Science—as an example, starting from the ideological and political teaching objectives, combined with the characteristics of oceanography, systematically summarizes the ideological and political goals and requirements of the course in terms of patriotism, scientific spirit, willpower, environmental awareness, and sustainable development concept. It elaborates on the excavation and extraction of
[1] | 习近平: 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗: 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[EB/OL]. 2022-10-25. https://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm, 2024-06-15. |
[2] | 张媛媛, 林武辉, 黄荣勇. 海洋科学专业课程与思政教学创新融合探索[J]. 高教学刊, 2023, 9(20): 53-56. |
[3] | 吴亚平. “海洋强国战略”背景下本科人才培养模式改革探讨[J]. 科技与创新, 2020(19): 100-101, 106. |
[4] | 李永芹. “海洋学”课程教学改革的探索与实践[J]. 教育教学论坛, 2023(33): 117-120. |
[5] | 信连涛, 刘夕升, 刘施施, 等. 海洋强国视域下高校海洋意识思政课程建设途径研究[J]. 才智, 2022(14): 34-37. |
[6] | 王磊, 甘秋莹, 彭旭钢. 具有海洋特色的课程思政建设: 以“海洋气象学”课程为例[J]. 教育教学论坛, 2021(14): 125-128. |
[7] | 冯士筰, 李凤歧, 李少菁. 海洋科学导论[M]. 北京: 高等教育出版社, 1999. |
[8] | 高春梅, 储鸣, 章喆, 等. 多措并举开展海洋化学课程建设[J]. 教育现代化, 2019, 6(46): 204-206. |
[9] | 高江勇. 高质量本科教学的发生——为何需要及何以实现互动式教学[J]. 高等教育研究, 2020, 41(1): 84-90. |
[10] | 苏明, 陈省平, 刘亚婷. 深化课程思政改革创新推进课程育人[J]. 教育教学论坛, 2021(1): 1-4. |
[11] | 陈莉, 盛遥, 谢惜珍. 教育技术学专业课程思政教学目标与内容设计的理念与方法[J]. 中国教育信息化, 2021(8): 78-82. |