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OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
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基于课程思政的“羽毛球”高职院校课程教学研究
Research on Badminton Curriculum Teaching in Higher Vocational Colleges Based on Curriculum Ideology and Politics

DOI: 10.12677/aps.2024.123080, PP. 537-544

Keywords: 课程思政,羽毛球教学,应对策略,教学资源,教师思政素养
Ideological and Political Education in Curriculum
, Badminton Teaching, Coping Strategies, Teaching Resources, Teachers’ Ideological and Political Literacy

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Abstract:

“羽毛球”作为深受大学生喜欢的体育课程,通过推进课程思政建设,在新时代大学生思想道德素质养成方面起着重要作用。高职院校羽毛球课程思政元素的挖掘与构建是一项系统而复杂的工作。通过深入分析课程特点与目标,挖掘思政元素,并构建科学的思政元素指标体系,可以有效地将思政教育融入羽毛球教学中,促进学生的全面发展。这不仅有助于提升学生的运动技能水平,更能够培养学生的团队协作、公平竞争、诚信品质等思政素养,为其未来的成长与发展奠定坚实的基础。把核心价值观渗透到教书育人全过程,加强学生价值塑造和思想政治教育的顶层设计,创新构建基于课程思政的价值塑造体系和思想政治教育体系,教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增强综合素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“Badminton”, as a popular physical education course among college students, plays a significant role in cultivating their ideological and moral qualities in the new era by promoting the construction of ideological and political education in the curriculum. The excavation and construction of ideological and political education elements in badminton courses in higher vocational colleges is a systematic and complex task. By deeply analyzing the characteristics and objectives of the course, excavating ideological and political elements, and constructing a scientific indicator system for ideological and political elements, we can effectively integrate ideological and political education into badminton teaching and promote the comprehensive development of students. This not only helps to improve students’ sports skills but also cultivates their ideological and political qualities such as teamwork, fair competition, and integrity, laying a solid foundation for their future growth and development. We should permeate core values into the whole process of teaching and educating, strengthen the top-level design of students’ value shaping and ideological and political education, innovate the construction of a value shaping system and ideological and political education system based on curriculum ideology and politics, educate and guide students to strengthen their ideals and beliefs, cultivate patriotic feelings, enhance moral cultivation, improve comprehensive quality, and cultivate socialist builders and successors with comprehensive development in morality, intelligence, physical health, aesthetics, and labor.

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