|
|
论影视资料在初中历史教学中的应用
|
Abstract:
影视资料在初中历史教学中扮演着重要角色，它不仅能够生动形象地呈现历史事件发生脉络，还能展现出历史人物身上的多样性，进而促进学生对历史知识的掌握和理解，培养学生的历史学科核心素养。但目前的影视资料在内容上也不乏存在准确性、真实性和价值观取向等方面的问题。因此，历史教师在教学中使用影视资料要去伪存真，选择合适的影视资源，使影视资源真正发挥作用，推动影视资料在初中历史教学中的应用和发展。
Film and television materials play an important role in middle school history teaching. They not only vividly present the context of historical events, but also showcase the diversity of historical figures, thereby promoting students’ mastery and understanding of historical knowledge and cultivating their core literacy in the field of history. But currently, there are also issues with accuracy, authenticity, and value orientation in the content of film and television materials. Therefore, history teachers should use film and television materials in their teaching to eliminate falsehood and preserve truth, choose appropriate film and television resources, make film and television resources truly play a role, and promote the application and development of film and television materials in middle school history teaching.
| [1] | 徐玉琳. 影视资料在初中历史教学中运用的实践与思考[J]. 现代基础教育研究, 2019, 33(1): 185-188. |
| [2] | 李展展. 新时代背景下初中历史教学现状及优化策略探究[J]. 学周刊, 2023(27): 118-120. |
| [3] | 赵一波. 新《课标》要求下初中历史教学现状及策略研究[J]. 中华活页文选(教师版), 2023(7): 130-132. |
| [4] | 陈超. 历史学科核心素养的构成与培养[J]. 福建教育学院学报, 2016, 17(1): 111-115+128. |
| [5] | 彭薇. 历史纪录片在高中历史教学中的运用研究[D]: [硕士学位论文]. 昆明: 云南师范大学, 2022. |
| [6] | 张爱平. 引入历史故事, 落实核心素养[J]. 新课程导学, 2020(14): 98. |
| [7] | 梁启超. 中国历史研究法[M]. 北京: 中华书局, 2009: 48. |
| [8] | 杨清虎. “家国情怀”的内涵与现代价值[J]. 兵团党校学报, 2016(3): 60-66. |
| [9] | 史若兰. 历史影视资料在初中历史教学中的应用研究[D]: [硕士学位论文]. 重庆: 西南大学, 2022. |
| [10] | 冯培睿, 冯雨彬. 文化产业发展与马克思主义教育创新探讨[J]. 秦智, 2024(3): 70-72. |
| [11] | 邓淑琴. 历史影视资料在初中历史教学中的运用研究[C]//中国陶行知研究会. 2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集. 焉耆: 新疆焉耆回族自治县第二中学, 2023: 3. |
| [12] | 包继文. 影视资料在初中历史教学中的应用[J]. 吉林教育, 2020(15): 89. |
| [13] | 原瑞琴. 影视资料辅助历史教学的双刃性效果及对策[J]. 新乡学院学报(社会科学版), 2011, 25(1): 189-193. |
| [14] | 叶永广. 历史·影视·教育[M]. 上海: 学林出版社, 2004. |
| [15] | 方超. 历史影视资料在初中历史教学中的应用[J]. 新课程导学, 2018(36): 61. |
| [16] | 何桂荣. 浅谈历史影视资料在初中历史教学中的运用[J]. 新课程, 2020(45): 150. |
