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大学生在线学习投入影响因素研究综述
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Abstract:
在线学习作为备受关注的重要教育信息化实现方式，逐渐成为教育领域的热门话题。在线学习逐渐成为学生获取知识、开阔眼界的重要途径，这是在教育大数据和远程教育快速发展的背景下。新冠肺炎疫情爆发以后，更使在线教学深深嵌入到大学教学体系中，并持续影响大学的教育变革。本研究深入挖掘了网络学习投入的文献资料，对大学生网络学习投入的相关概念和影响因素进行了全面的梳理和分析，从而提出了一系列的策略和方法，帮助学生在网络学习期间更好地调节情绪，提高学习水平和学习质量。
As an important way to realize education informatization, online learning has gradually become a hot topic in the field of education. Online learning has gradually become an important way for students to acquire knowledge and broaden their horizons, which is the background of the rapid development of educational big data and distance education. After the outbreak of the novel coronavirus pneumonia, online teaching has been deeply embedded in the teaching system of universities, and continues to affect the educational reform of universities. This study dug deep into the literature on online learning engagement, comprehensively sorted out and analyzed the related concepts and influencing factors of college students’ online learning engagement, and proposed a series of strategies and methods to help students better regulate their emotions and improve their learning level and quality during online learning.
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