全部 标题 作者
关键词 摘要

OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
费用:99美元

查看量下载量

相关文章

更多...

1+X证书制度下高职药学人才培养模式研究
Study on the Training Model of Higher Vocational Pharmacy Talents under the 1+X Certificate System

DOI: 10.12677/ae.2024.145816, PP. 1130-1136

Keywords: 1+X证书,高职药学,人才培养
1+X Certificate
, Higher Vocational Pharmacy, Talent Training

Full-Text   Cite this paper   Add to My Lib

Abstract:

随着职教改革不断的深化和社会经济的快速发展,药学行业一直是人才需求量大、发展空间广阔的行业之一。然而,当前的药学高职人才培养模式存在一定的局限性,需要改进和完善。针对这一问题,1+X证书制度作为一种新型的人才培养模式,逐渐被引入到药学高职教育体系中。它不但可以向学生提供更多的职业认证证书,同时可以帮助学生提高综合素质和职业技能,提高就业竞争力,更好地适应医药行业的快速发展。
With the deepening of vocational education reform and the rapid development of social economy, the pharmaceutical industry has always been one of the industries with large demand for talents and broad development space. However, the current training model of higher vocational pharmacy talents has certain limitations and needs to be improved and perfected. In response to this problem, the 1+X certificate system, as a new talent training model, has been gradually introduced into the pharmacy higher vocational education system. It can not only provide students with more professional certification certificates, but also help students improve their comprehensive quality and professional skills, improve their employment competitiveness, and better adapt to the rapid development of the industry.

References

[1]  牛杰, 南桂英, 才晓茹, 等. 1 X证书制度下高职护理专业人才培养模式的探索与实践[J]. 中国实用护理杂志, 2021, 37(26): 2053-2057.
[2]  黄玲. 1 X证书制度下高职人才培养模式改革探索[J]. 辽宁高职学报, 2021, 23(9): 8-10, 27.
[3]  安志龙, 马丽. “1 X”证书制度下高职城市轨道交通运营管理专业课证融通实施路径及策略研究[J]. 实验技术与管理, 2022, 39(10): 200-207.
[4]  张华. 高职院校人才培养“三融”模式研究与实践[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(6): 28-30, 35.
[5]  戴岭, 程广文, 刘冬冬, 等. “1 X”证书制度下高职院校产教融合人才培养模式: 内在契合性, 现实困境与消弭路径[J]. 实验技术与管理, 2021, 38(11): 247-253, 281.
[6]  战海林, 杨慧. 1 X证书制度下高职外语人才培养模式探索[J]. 辽宁高职学报, 2021, 23(8): 24-27.
[7]  魏迎. “1 X”证书制度下计算机应用技术专业的人才培养方式探究[J]. 微型电脑应用, 2021, 37(10): 85-86, 97.
[8]  张悦, 孙铭. 1 X证书制度推动高职人才培养质量评价研究[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(10): 20-23.
[9]  张丽华, 刘凯, 李琦. 高职机电类专业1 X证书制度实施策略研究——以渤海船舶职业学院机电工程系为例[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(9): 1-4.
[10]  胡玲. 1 X证书制度下云计算专业建设与人才培养的研究与实践[J]. 教育研究, 2021, 4(4): 117-118.
[11]  刘新月, 杨孝禹. 1 X证书制度背景下高职BIM人才培养实践——以辽宁建筑职业学院BIM技术人才培养为案例[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(6): 36-38, 97.
[12]  梁晓芳. 1 X证书制度下高职专业教师专业发展挑战及对策——以城市轨道交通运营管理专业为例[J]. 教育研究, 2022, 4(11): 131-132.
[13]  王雨恒, 陆燕清, 班丽婷, 等. 1 X证书制度下高职学生职业能力培养路径研究[J]. 教育研究, 2021, 3(12): 188-189.
[14]  苏岩. 1 X证书制度下高职院校“三教”改革探索——以辽宁地质工程职业学院动漫制作技术专业为例[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(12): 11-14.
[15]  蒋贵琴, 何培芬. 1 X证书制度下高职课程混合式教学模式设计与实践[J]. 职教论坛, 2021, 37(4): 69-74.
[16]  徐莉, 李慧. “1 X”证书制度下高职院校英语教学改革研究[J]. 教育研究, 2021, 4(5): 122-123.
[17]  宋丽敏, 李敏. 1 X证书制度下高职汽车专业课证融通探究[J]. 辽宁高职学报, 2022, 24(10): 1-4.
[18]  张培, 夏海鹰. 我国职教1 X证书制度的理论阐释, 逻辑框架与推进路向[J]. 清华大学教育研究, 2022, 43(1): 78-86.

Full-Text

Contact Us

service@oalib.com

QQ:3279437679

WhatsApp +8615387084133