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青少年创伤性心理危机干预之思考
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Abstract:
青少年处于从家庭走向社会、幼稚走向成熟的阶段，生理、心理和环境的变化让青少年极易受到创伤性心理危机的威胁。要对青少年创伤性心理危机有效干预需要厘清创伤性心理危机干预的概念，明确创伤性心理危机专业性、及时性、过程性、可操作性、效果可持续性的特点，掌握平衡情绪、平衡认知和平衡文化的策略，处理好理论与实践、科普与专业、即时性与长远性三对关系。
Adolescents undergo a critical transition from family to society and from childhood to adulthood, facing physical, psychological, and environmental changes that increase their susceptibility to traumatic psychological crises. Effective intervention in such crises requires a clear understanding of the concept of traumatic psychological crisis intervention, as well as the importance of professionalism, timeliness, process, operability, and sustainable effects. It is essential to develop the ability to manage emotions and cognition, navigate cultural considerations, and address the interplay between theory and practice, science popularization and professionalism, and short-term and long-term outcomes.
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