|
Vocational Education 2024
项目式《电气与PLC控制技术》课程“教与学”
|
Abstract:
《电气与PLC控制技术》是高职院校机电类专业群课程体系中的一门核心专业课程。本文以项目式课程融入机电大类专业群课程体系建设为背景,详细介绍和讨论了项目式《电气与PLC控制技术》课程的规划建设和教学实施过程。其中,重点介绍和讨论了“电梯控制系统PLC编程设计与调试”项目的设计与安排,以及该项目的“教与学”主题内容,并介绍了开发构建支撑项目式课程“教与学”的虚仿–实物相结合实验教学环境。
Electrical and PLC Control Technology is a core specialized course in the course system of electromechanical professional group in higher vocational colleges. This paper introduces and discusses in detail the planning, construction and teaching implementation process of the project-based course Electrical and PLC Control Technology based on the background of integrating the project- based course into the construction of the course system of electromechanical major groups. Among them, the paper focuses on the design and arrangement of “Elevator control system PLC programming design and debugging” project, as well as the subject content of “teaching and learning” of the project. It also introduces the development and construction of the experimental teaching environment which supports the teaching and learning of project-based courses.
[1] | 教育部, 财政部. 关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见[EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_737/s3876_qt/201904/t20190402_376471.html, 2019-03-29. |
[2] | 约翰·杜威. 经验与教育[M]. 盛群力, 译. 北京: 中国轻工业出版社, 2016. |
[3] | 沈克永, 邱震钰, 胡荣群, 彭雪梅, 吴玲红, 朱文龙. 创新产教融合模式、突出职业接口课程特色[J]. 职业教育, 2022, 11(3): 328-333. |
[4] | 徐梦溪, 熊建桥, 杨庆. “工业控制软件综合实验”课程规划建设研究[J]. 创新教育研究, 2022, 10(12): 3131-3136. |
[5] | 何柏青, 梁玉英, 李晓芳, 赵慧, 胡荣群, 黄建军. 面向“卓越一线工程师”教育培养的专业课程建设与改革探索[J]. 创新教育研究, 2022, 10(4): 851-857. |
[6] | 徐梦溪, 卢阿丽, 庄严. CDIO工程教育改革实践模式与“中国制造2025”的关联性[J]. 教育进展, 2022, 12(5): 1741-1747. |
[7] | 沈克永, 胡荣群, 邱震钰, 王葵, 吴玲红. 面向计算机信息类专业人才培养的实践教学改革创新实施路径设计[J]. 教育进展, 2022, 12(9): 3269-3274. |
[8] | 徐梦溪, 陆云扬, 谈晓珊, 施建强. 固态激光雷达传感器技术及无人机载测深应用[J]. 电子测量技术, 2021, 44(15): 89-96. |
[9] | 何欣. 基于OBE理念的机电专业“四阶段、四层次”实训教学模式研究[J]. 职业教育研究, 2023(7): 50-55. |
[10] | 徐梦溪, 吴晓彬. CDIO方法: 高等工程教育改革与新发展[J]. 教育进展, 2022, 12(3): 606-613. |
[11] | 罗中华, 杨扬, 严林波, 阮英兰, 白书华. “传感器网络及应用”课程建设与教学模式改革的实施路径[J]. 教育进展, 2022, 12(4): 1235-1240. |
[12] | 黄陈蓉, 徐梦溪, 温秀兰, 蔡玮. 校企深度合作、专业跨界联动的虚拟仿真实验/实训系统构建研究[J]. 职业教育, 2022, 11(5): 473-480. |