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学校开展混合式教学的教学设计与评价体系
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Abstract:
为了满足课程改革的需求，推进信息技术与教育教学融合的教育教学改革，文章首先阐述了混合式教学的理论基础，其次呈现了教师混合式教学的基本流程，最后分析了混合式教学的评价体系，为混合式教学的实践提供建议。
In order to meet the needs of curriculum reform and promote the integration of information technology and education, this article first elaborates on the theoretical basis of blended learning, then presents the basic process of teacher blended learning, and finally analyzes the evaluation system of blended learning, providing suggestions for the practice of blended learning.
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