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OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
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关于初中英语阅读理解测试的研究
A Study on English Reading Comprehension Tests in Junior High Schools

DOI: 10.12677/AE.2023.13121554, PP. 10060-10066

Keywords: 初中英语,阅读理解,测试
Junior High School English
, Reading Comprehension, Test

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Abstract:

英语是当前各个阶段的学生都必须掌握的一门学科,英语阅读是其中最为重要的环节之一。因此在设计阅读测试题目时要充分认识阅读的机理、了解语篇,并以此为基础与阅读者进行有效互动,这有助于对阅读能力检测的总体设计,进而对检测的模式与内容进行确定。本文通过分析阅读理解测试的问题及答题技巧,提出了阅读理解测试应注意的方面以及提升学生阅读能力的方法,进而了解到能对学生阅读水平进行反应的阅读理解测试还有不足之处,需要深入的理论分析与实践完善。
English is a subject that students must master at all stages, and English reading is one of the most important links. Therefore, when designing reading test questions, it is necessary to fully under-stand the mechanism of reading, understand the discourse, and effectively interact with the reader on this basis, which is helpful to the overall design of the reading ability test, and then determine the mode and content of the test. By analyzing the problems and answering skills of the reading comprehension test, this paper puts forward the aspects that should be paid attention to in the reading comprehension test and the methods to improve students’ reading ability, and then under-stands that the reading comprehension test that can respond to students’ reading level still has shortcomings and needs in-depth theoretical analysis and practical improvement.

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