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地方院校生态学课堂创新教学手段应用研究
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Abstract:
伴随着我国教育的繁荣发展与变革，基于传统的教学模式已不能满足现代教育的需求。本文对地方高校生态学课堂的创新教学手段的应用进行研究，从蓝墨云班课、慕课、翻转课堂模式对生态学中的应用分析表明，单一的课堂教学手段不利于生态学课堂的开展，因此，针对课堂存在的不足，提出了可行的建议和策略，从而在不同的情境中应用不同的教学手段，达到充实课堂的最佳效果。
With the prosperous development and transformation of education in China, traditional teaching models can no longer meet the needs of modern education. This article studies the application of innovative teaching methods in the ecology classroom of local universities. The application validation of the mosoteach, MOOC class, and flipped classroom models in ecology shows that a single classroom teaching method is not conducive to the development of the ecology classroom. Therefore, in response to the existing shortcomings of the classroom, feasible suggestions and strategies are proposed to apply different teaching methods in different contexts, achieving the best effect of enriching the classroom.
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