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高校大学物理教学存在的问题及解决策略探讨
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Abstract:
作为理工科类专业的基础核心课程，大学物理具有不可撼动的重要地位。如何创新和改革大学物理教学现状，以适应学生主体需求的变化和信息技术的发展，是高校和教师都需要深入思考的问题。本研究聚焦于当前大学物理课程教学中存在的问题，从高校管理、教师教学方式及课程考核评估模式等方面进行分析，并结合实际课堂教学实践及反思，提出针对性的改进举措。
As a fundamental core course of science and engineering majors, college physics holds an unshaka-ble important position. How to innovate and reform the current situation of college physics teaching to adapt to the changes in students’ main needs and the development of information technology is a question that both universities and teachers need to think deeply about. This study focuses on the existing problems in college physics curriculum teaching, analyzes them from aspects such as university management, teacher teaching methods, and curriculum assessment and evaluation modes, and puts forward targeted improvement measures in light of actual classroom teaching practice and reflection.
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