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ISSN: 2333-9721
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面向创新能力提升的《模糊数学》课程教学改革研究
Research on Teaching Reform of Fuzzy Mathematics Oriented for Innovative Capability Enhancement

DOI: 10.12677/AE.2023.137672, PP. 4254-4259

Keywords: 模糊数学,教学模式,教学内容,教学体系
Fuzzy Mathematics
, Teaching Model, Teaching Content, Teaching System

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Abstract:

本文结合石油工程领域特征与研究生人才培养目标,以《模糊数学》课程为切入点,从课程教学内容、教学体系、教学模式、教学方式等方面进行教学改革探索,旨在使《模糊数学》课程的相关知识与学生研究方向做深度融合,全面提高《模糊数学》课程的教学质量,为数学与石油工程等学科的交叉融合探索出一条具有创新价值的教学改革研究新途径。
Combing with the academic feature of petroleum engineering discipline and the objective of our postgraduates’ cultivation, the present project aims to conduct a research on teaching reform of Fuzzy Mathematics from four aspects, that is, teaching content, teaching system, teaching pattern and teaching method, with the intention of mixing together the teaching content and the research direction of graduate students. By doing so, we aim to improve the teaching quality of Fuzzy Mathematics and provide a possible way to combine mathematics and petroleum engineering in the process of teaching reform.

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