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OALib Journal期刊
ISSN: 2333-9721
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基于AHP的在校大学生运动App使用研究
Research on Application of Sports App in College Student Based on AHP

DOI: 10.12677/ASS.2023.124241, PP. 1770-1777

Keywords: 运动App,在校大学生,层次分析法
Sports App
, College Students, Analytic Hierarchy Process

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Abstract:

为了改善在校大学生的身体状况,加强体育锻炼,通过采用线上、线下发放调查问卷的方式对在校大学生使用运动app的情况进行了调研,并使用层次分析法进行因素分析。结果显示:78.3%的大学生会使用运动类app来检测自己的运动量和身体状况。未使用运动类app和使用运动类app的在校大学生中每周锻炼3~4次的占比分别为20.0%、44.8%;未使用运动类app和使用运动类app的在校大学生中每次锻炼持续时间为1~1.5小时占比分别为17.5%、44.1%;通过AHP分析得出影响在校大学生体育锻炼积极性的主要因素有费用和场地,而在校大学生使用运动类app可以增强体育锻炼积极性。通过了解在校大学生所喜爱的运动方式以及对于运动app的功能需求,有利于提高在校大学生的运动效率,做到在校期间健康茁壮成长。
In order to improve the physical condition of college students and strengthen physical exercise, a survey was conducted on the use of sports apps by college students using online and offline questionnaires, and factor analysis was conducted using analytic hierarchy process. The results showed that 78.3% of college students would use sports apps to measure their exercise volume and physical condition. Among college students who do not use sports apps and who use sports apps, the proportion of exercising 3~4 times a week is 20.0% and 44.8%, respectively; Among college students who do not use sports apps and who use sports apps, the proportion of exercise duration between 1~1.5 hours per session is 17.5% and 44.1%, respectively; Through AHP analysis, it is concluded that the main factors affecting the enthusiasm of college students for physical exercise include cost and venue, and the use of sports apps by college students can enhance their enthusiasm for physical exercise. Understanding college students’ favorite sports styles and functional requirements for sports apps can help improve their sports efficiency and achieve healthy growth during school.

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