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基于数学文化的《经济数学》课程思政研究
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Abstract:
结合自身《经济数学》课程的课程思政教学改革实践，本文在分析了从数学文化的角度认识《经济数学》课程思政的必要性的基础上，重点分析了从数学文化视角挖掘《经济数学》课程的思政元素的途径。
Based on the teaching reform practice of the course of economic mathematics, this paper analyzes the necessity of the course of economic mathematics, excavate the ideological and political elements in the course of economic mathematics from the perspective of mathematical culture.
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