《环境与可持续发展》课程思政案例教学
Curriculum Ideological and Political Case Teaching for the Course of “Environment and Sustainable Development”

DOI: 10.12677/AE.2022.124203, PP. 1302-1308

Keywords: 生态文明建设，环境保护，思政元素，思政案例教学
Ecological Civilization Construction, Environmental Protection, Ideological and Political Elements, Ideological and Political Teaching Case

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Abstract:

在生态环境问题依然严峻、生态文明建设逐渐加强的背景下，《环境与可持续发展》课程在环境保护教育中发挥着重要的作用。为了激发学生的学习热情，实现育人目标，深入挖掘本课程蕴含的思政元素，将专业知识传授与思想教育有机融合，以“能源与全球气候变化关系”、“可持续发展的前世今生”和“环境保护事业的历史”为例，探讨课程思政内容，丰富该课程的思政教学案例库。
The course of “Environment and Sustainable Development” plays an important role in the environmental protection education under serious ecological, environmental problems, and strengthened ecological progress. Ideological and political elements are deeply excavated in this course, and professional knowledge learning and ideological education is organically integrated, in order to stimulate the students’ learning enthusiasm and achieve the goal of moral education. Three cases are present in this paper to investigate the curriculum ideological and political contents, including “the relationship between energy and global climate change”, “the origin and development of sustainable development”, and “the history of environmental protection”, hence to enrich the ideological and political teaching case pool for this course.

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