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社会比较倾向对大学生总体幸福感的影响：自我认同感的中介作用
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Abstract:
目的：探讨社会比较倾向对大学生总体幸福感的影响及自我认同感的中介作用。方法：采用社会比较倾向量表、自我认同感量表与总体幸福感量表对210名大学生进行施测。结果：相关分析显示，社会比较倾向、自我认同感与总体幸福感两两之间均存在显著正相关；大学生社会比较倾向与自我认同感对总体幸福感均有正向预测作用；且自我认同感在社会比较倾向与总体幸福感中起部分中介作用。结论：社会比较倾向能通过影响自我认同感进而影响大学生总体幸福感。
Objective: To explore the influence of social comparison tendency on college students’ overall happiness and the intermediary role of self-identity. Methods: Social Comparative Tendency Scale, Self-Identity Scale and Overall Happiness Scale were used to survey 210 college students. Results: Relevant analysis showed that social comparison tendency, self-identity and overall well-being are significantly positively correlated; social comparison tendency and self-identity positively predicted overall happiness; and self-identity played an intermediary role in social comparison tendency and overall well-being. Conclusion: Social comparison tendency can affect the overall happiness of college students by influencing self-identity.
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