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大学生深度学习影响因素分析及评价模型的构建
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Abstract:
文章在分析大学生深度学习的影响因素基础上,建构一套可操作、可量化的大学生深度学习评价指标体系,并运用模糊综合评价法构建大学生深度学习评价模型。根据研究结果提出建议,为提高大学生深度学习的能力和完善学校教学管理提供依据。
Based on the analysis of the influencing factors of College Students’ deep learning, this paper constructs a set of operable and quantifiable evaluation index system of College Students’ deep learning, and uses the fuzzy comprehensive evaluation method to construct the evaluation model of College Students’ deep learning. According to the research results, this paper puts forward some suggestions to improve college students’ in-depth learning ability and improve school teaching management.
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