Desarrollo de habilidades en pensamiento Crítico y Científico mediante representaciones iconográficas

Resumen (es_ES) El presente trabajo explora los vínculos entre pensamiento científico, gráfico y crítico, que surgen durante el desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas del pensamiento científico, el empleo de una estrategia del pensamiento gráfico basada en representaciones iconográficas, además de desarrollar habilidades cognitivo-lingüísticas del pensamiento científico se desarrollan simultáneamente habilidades de pensamiento crítico. Resumen (en_US) The present work shows how, through the use of a graphic thinking strategy based on iconographic representations, besides developing cognitive-linguistic abilities of scientific thinking, critical thinking skills are simultaneously developed