UNE APPROCHE PRAGMATIQUE DE L’ANALYSE DU DISCOURS ET SON APPLICATION à LA DIDACTIQUE DU FRAN？AIS SUR OBJECTIF SPECIFIQUE

Aujourd’hui, la communication est devenue une composante essentielle du travail et les compétences communicatives sont recherchées pour la majorité des postes de travail. La qualité des interactions est d’une grande importance pour améliorer la performance des entreprises. étant donné que les compétences pragmatiques représentent l’un des éléments indispensables des compétences communicatives générales, notre intérêt est de révéler la manifestation de certaines caractéristiques pragmatiques du discours. Comment une approche pragmatique de l’analyse du discours peut contribuer à la didactique du fran？ais sur objectif spécifique (FOS)? La pragmatique vise à comprendre dans quelle mesure les échanges verbaux dépassent un simple échange d’information et influencent l’interlocuteur vers une action ou vers un changement de comportement, d’attitude, de la croyance, de la valeur, etc. Alors, une approche pragmatique de l’analyse du discours devrait décrire les éléments discursifs dans le discours, tels que l’organisation et la structuration des phrases, l’articulation des propositions dans le texte, l’organisation thématique et logique, la cohérence et la cohésion, la construction de l’argumentation etc. à cet effet, nous analyserons un corpus constitué des phrases issues du discours économique et commercial