Por uma mentalidade agrícola: o fazer-se professor rural pelos cursos de treinamento e aperfei？oamento no estado de Sergipe - Brasil (1947-1951)

O presente trabalho tem como objetivo compreender as iniciativas de forma？？o da mentalidade agrícola, através de cursos de forma？？o de professores rurais no estado de Sergipe, no arco temporal que compreende 1947 – 1951. Assim sendo, tomamos como fonte os relatos orais de duas professoras aposentadas. Chegamos até elas por intermédio do projeto de pesquisa Memória oral da educa？？o sergipana. Para realizar as entrevistas, utilizamos a metodologia da História Oral, seguimos as experiências realizadas por Alberti (2012). Por fim, podemos considerar que as idéias e iniciativas para cria？？o da mentalidade agrícola, sobretudo pela forma？？o de professores nas escolas normais rurais, se esbarraram nas permanências e resistências que estiveram relacionadas à forma como os sujeitos escolares recepcionaram das proposi？？es ditadas oficialmente, uma vez que houve tens？es entre as normas impositivas do Estado e a a？？o dos sujeitos, mediadas pelas condi？？es de um e de outro dentro do processo de renova？？o escolar