Sobre la trayectoria política, cultural e intelectual en los a？os sesenta y setenta de un cientista de la educación. Entrevista a Juan Carlos Tedesco

El artículo contribuye a la reconstrucción del itinerario del cientista de la educación Juan Carlos Tedesco (1944-2017) en los convulsionados a？os sesenta y tempranos setenta. Como otros intelectuales de la época, su trayectoria lejos de cristalizarse en una institución, estuvo signada por el pasaje en diversas formaciones: partidos políticos, universidades, institutos internacionales en las que atravesó sucesivas polémicas y fracturas como así también entabló vínculos entra？ables. En algunos casos, en animosidad y en otras en articulación con estas instituciones, las juveniles intervenciones intelectuales de Tedesco permanecieron marcadas por la audacia al publicar su influyente libro Educación y Sociedad en la Argentina, 1880-1900 (1970) o dirigir la Revista de Ciencias de Educación (1970-1975) con apenas 26 a？os y, al mismo tiempo, la pretensión de vertebrar una crítica singular en el espacio pedagógico. En este último sentido, Tedesco se movió entre los pliegues del estudio científico del sistema educativo y la voluntad transformadora. Presumiblemente influido por sus experiencias infantojuveniles en el modesto barrio de Lomas del Mirador (Provincia de Buenos Aires), buscó no solo impugnar las dinámicas de las instituciones educativas, sino también iluminar las potencialidades que la escuela y la universidad pública contenían para los sectores populares