Sete alertas saudáveis para as humanidades: um breve vislumbre da faceta mais trágica das artes liberais hoje

Uma dizima？？o das artes liberais está em curso. O estudo das humanidades tem declinado acentuadamente em todo o mundo na última década, e isso vem seguido de uma combina？？o terrível de crises internas e externas. Por um lado, a queda no financiamento e a ascens？o da tecnologia e dos negócios est？o desempenhando um papel vital nessa ruína; por outro, a própria alma das artes e dos estudos culturais está cada vez mais distante dos valores centrais do pensamento liberal. Os departamentos de humanas est？o sendo invadidos pela cultura da vitimiza？？o, modelos pedagógicos disfuncionais e um sério enfraquecimento do bem comum e da liberdade de express？o. Resgatar as humanidades deste atoleiro n？o é tarefa fácil, mas é algo que precisa ser feito logo, pois a supremacia da ciência e da tecnologia n？o é uma garantia de direitos naturais a nenhuma na？？o. Nesse sentido, o objetivo deste ensaio é tra？ar um breve panorama das principais raz？es pelas quais as humanidades caíram em desgra？a. Olhando especialmente para os fatores internos de autossabotagem, sete alertas saudáveis ser？o discutidos como incentivos para a tomada de decis？es nos departamentos. Sobretudo, n？o limitar a análise da natureza e dos assuntos humanos ao relativismo epistemológico pós-moderno e às teorias construtivistas radicais já significaria um pequeno avan？o. Mas mudan？as mais drásticas precisam ser feitas. A área de Humanidades precisa se livrar, entre outras coisas, de sua rigidez institucional e das vicissitudes de ideologias redentoras. Um currículo mais diversificado e um quadro docente mais politicamente equilibrado têm de ser perseguidos. E o método socrático de ensino-aprendizagem poderia funcionar como um antídoto para o mal-estar disciplinar na academia atual