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ISSN: 2333-9721
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-  2018 

Escritas em passagens, investigadores infantes e matemáticas brincantes

DOI: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2018v11n3p129

Keywords: Pesquisa, Escrita, Experiência, Infancia

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Abstract:

Este artigo é uma escrita em passagem que se debru?a sobre investigadores infantes que brincam com um modo de investigar e um modo de escrever: uma escrita de pesquisa e uma pesquisa de escrita. Abrimo-nos à poesia para fazer, falar e escrever pesquisas em educa??o matemática, buscando tecer um modo de escrita que oferece mais pensamentos do que fundamentos. Pensamentos que, em seu devir, podem n?o ser nada, embora seja apenas deste modo que estamos determinados a escrever uma pesquisa dita acadêmica

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