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ISSN: 2333-9721
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-  2017 

ESCOLARIZA??O DA POESIA NO ENSINO MéDIO

Keywords: reflex?es e propostas. In: MENDES, S. T. do P, ROMANO, P. A. B. (Orgs). Práticas de língua e literatura: olhares diversos, múltiplas propostas. Campina Grande:

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Abstract:

Objetiva-se, com o presente artigo, apresentar algumas considera??es a respeito do trabalho com esse gênero textual nessa etapa de escolaridade. Para tanto, apresentaremos algumas reflex?es acerca do ensino de literatura, tratando mais especificamente sobre o lugar do texto literário na escola, centrando-se, sobretudo, na escolariza??o da poesia. Os resultados a que chegamos apontam para a importancia de um trabalho sistematizado com esse gênero para o desenvolvimento pessoal e intelectual dos alunos, o que permite concluir que a tarefa da escola é de fundamental importancia no sentido de agu?ar o interesse dos alunos pela leitura de poemas

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